Cómo escribir un buen resumen para el reporte de un libro

Muchas clases de Inglés de las escuelas de primaria y secundaria requieren que los estudiantes realicen reportes de libros. Con frecuencia, es difícil saber qué colocar y qué omitir en tu reporte. Un resumen te permitirá indicarles a los lectores con tus propias palabras cuáles son los puntos y los elementos más importantes de un libro que hayas leído. Según los requisitos de tu profesor, también es probable que te pidan que brindes tu opinión sobre el libro, como indicar lo que te ha gustado o desagradado sobre él. Si llevas a cabo un poco de trabajo preparatorio cuidadoso, ¡podrás escribir un resumen para el reporte de un libro con facilidad!

Alistarte para hacer el reporte de un libro

  1. Escoge un libro adecuado. Es probable que tu profesor te asigne un libro o te brinde una lista en la que puedas escoger uno. Si no te brinda un libro específico, podría ser de utilidad pedirle al bibliotecario de tu escuela que te sugiera algo que sea adecuado para el trabajo.
    • Si es posible, escoge un libro sobre un tema que despierte tu interés, ya que esto hará que disfrutes más la lectura.
  2. Debes comprender la asignación. Es probable que el profesor te brinde una asignación o instrucciones que brinden detalles específicos sobre el reporte del libro. Debes cumplir todas las pautas brindadas, como la extensión del reporte y lo que debe contener.
    • No confundas reporte con una revisión de un libro. Un reporte resume un libro y puede brindar tu opinión sobre él; no obstante, este suele centrarse más en los hechos del libro. Una revisión suele describir lo que un libro dice, y evalúa la manera en la que este funciona.
    • Si tienes alguna duda, consulta con el profesor. Hacer preguntas es mucho mejor que no comprender algo y tratar de improvisar solo para generar un trabajo que no es lo que el profesor esperaba.
  3. Toma apuntes conforme leas. Podrás elaborar un borrador del reporte de un libro con mucha facilidad si has tomado apuntes a lo largo del proceso, en lugar de intentar recordar todo al final. A medida que leas, anota algunos apuntes sobre los siguientes aspectos:
    • Personajes. Si tu libro es de ficción (o una biografía o una autobiografía), mantén un registro de los personajes principales. ¿Cómo lucen? ¿Qué hacen? Al final del libro, ¿son diferentes a como eran al inicio? ¿Te han gustado?
    • Ambientación. Esta categoría se aplica principalmente a la ficción. La ambientación de un libro consiste en el lugar y el momento en los que la historia ocurre (por ejemplo, la ambientación principal de las novelas de Harry Potter es la escuela de Hogwarts). La ambientación puede influir de manera considerable en los personajes y la historia.
    • Historia. ¿Qué ocurre en el libro? ¿Quién ha hecho cada acción? ¿En qué parte del libro (inicio, mitad o final) parecen ocurrir los momentos importantes? ¿Había algún “giro” en la historia en el que las cosas parecían cambiar en comparación con lo que eran? ¿Cómo ha culminado la historia? ¿Qué partes de la historia son tus favoritas?
    • Ideas o temas principales. Esta categoría será un poco diferente en las obras de no ficción o ficción. La no ficción podría contar con una idea principal muy clara, como presentar la biografía de un personaje histórico famoso. En el caso de la ficción, es probable que haya un tema clave que se desarrolle en todo el libro. Reflexiona sobre ello con respecto a lo que has aprendido del libro y que no sabías antes de leerlo. Es probable que sea más sencillo si tomas algunos apuntes sobre cada capítulo.
    • Citas. Un buen reporte de un libro no solo cuenta, también demuestra. Por ejemplo, si te ha gustado mucho el estilo de escritura del autor, podrías emplear una cita en el reporte del libro que muestre la razón por la que te ha gustado. Asimismo, podría ser una buena idea colocar una cita interesante que resuma la idea principal del libro. No tienes que emplear todas las citas que hayas escrito en tu reporte, pero anota todas las que te llamen la atención.

Elaborar el borrador del reporte de un libro

  1. Elige la manera en la que organizarás el reporte del libro. Es probable que el profesor te haya brindado requisitos específicos; si es así, deberás cumplirlos. Existen dos maneras básicas de organizar el reporte de un libro, estas son las siguientes:
    • Organiza el reporte de un libro por capítulos. Si lo haces de esta manera, avanzarás de capítulo en capítulo. Es probable que tengas que abordar varios capítulos en cada párrafo.
      • Ventajas: puedes seguir un orden cronológico, lo cual podría ser de utilidad al resumir los libros que cuenten con muchos elementos en la trama.
      • Desventajas: puede ser más difícil determinar este tipo de organización si tienes que hablar sobre varios capítulos en un párrafo.
    • Organiza el reporte de un libro según el tipo de elemento (organización “temática”). Si organizas el reporte de tu libro de esta manera, podrías contar con un párrafo sobre los personajes, uno o dos sobre el resumen de la trama, uno sobre las ideas principales y uno que sintetice tu opinión sobre el libro.
      • Ventajas: puedes hablar mucho sobre el resumen de la trama en muy poco espacio. Los párrafos están claramente divididos, por lo que sabrás qué cubrir en cada uno.
      • Desventajas: podría ser inapropiado si tu asignación se centra mayormente en resumir el libro, en lugar de brindar tus opiniones sobre el mismo.
  2. Elabora un esquema. Esto será de utilidad para elaborar un borrador de tu resumen. Coloca tus apuntes en un esquema según la manera en la que hayas elegido organizar tus párrafos.
    • En el caso del orden cronológico: cada capítulo o parte del libro debe contar con su propia sección. Anota los elementos y desarrollos de personajes más importantes de la historia que hayan ocurrido en cada capítulo.
    • En el caso de la organización temática: coloca tus apuntes sobre diversos elementos (como los personajes, la trama y las ideas principales) en secciones separadas. Cada una abarcará un párrafo.
    • Al escribir tu primer borrador, ten en cuenta qué elementos hacen que la historia progrese, ya que es probable que estos sean los más importantes. Si lo deseas, puedes brindar más detalles conforme lo revises.
    • Por ejemplo, muchas cosas ocurren en Los juegos del hambre de Suzanne Collins; sin embargo, no puedes mencionarlas todas. En lugar de ello, concéntrate en el movimiento general de la historia. Primero explica qué son los Juegos del Hambre y en qué manera Katniss Everdeen y Peeta Mellark son escogidos. Luego resume el tiempo que pasan en el Capitolio, incluida la información sobre la manera en la que funciona el patrocinio. Luego resume los momentos más importantes de los juegos, como la lesión en la pierna de Katniss en el fuego, el ataque de las ratrevíspulas, la muerte de Rue, el beso en la cueva, la batalla final de Cato y la decisión de comer las bayas venenosas. Luego puedes culminar resumiendo los momentos más importantes al final del libro.
  3. Escribe el párrafo de introducción. Tu introducción debe brindarle al lector una idea básica sobre el tema del libro. Asimismo, debe brindar un poco de información sobre los personajes o las ideas principales. Aquí no es necesario brindar muchos detalles; tan solo debes brindar información suficiente como para que el lector sepa qué esperar del resto del reporte.
    • Brinda información editorial del libro, como su título, el autor, el año de publicación y el género. Es probable que el profesor te pida que brindes otra información. Si el autor del libro es alguien importante, si ha ganado un premio o su obra tiene mucho éxito en ventas, también tendrás que brindar esa información.
    • Por ejemplo, un resumen general breve del libro The Giver (El Dador) de Lois Lowry podría lucir de esta forma: “La novela para jóvenes y adultos The Giver escrita por Lois Lowry fue publicada por Houghton Mifflin Harcourt en 1993, y ganó una Medalla Newbery en 1994. Está ambientada en lo que parece ser una sociedad utópica que se desarrolla en la 'igualdad'. En esta sociedad no existen el hambre, la tristeza o la pobreza. No obstante, esta utopía ha hecho que sus habitantes dejen de experimentar emociones verdaderas. Esta falta de emoción genera problemas graves en el personaje principal, Jonas, cuando lo eligen como el nuevo Receptor de la Memoria”.
    • En el caso de un libro de no ficción, resume la idea principal del autor o el objetivo con el que haya escrito el libro. Indica cuál consideras que es su tesis. Por ejemplo, un resumen general breve del libro Yo soy Malala podría lucir así: “La ganadora más joven del Premio Nobel de la Paz, Malala Yousafzai, cuenta su verdadera historia increíble en Yo soy Malala: la joven que defendió el derecho a la educación y fue tiroteada por los talibanes. Este libro fue publicado por Little, Brown and Company en el 2013. Malala desea inspirar a las personas jóvenes para que crean en su poder de cambiar el mundo y, para ello, comparte su propia experiencia sobre el valor de la educación y las protestas pacíficas”.
  4. Desarrolla los párrafos del cuerpo. Parte del esquema y desarrolla los párrafos del cuerpo que resuman los elementos más importantes del libro. Lo más seguro es que no puedas resumir cada detalle o incluso cada capítulo en tu borrador final, salvo que estés abordando un libro muy corto. En lugar de ello, concéntrate en lo que te ha parecido más importante sobre la historia y los personajes.
    • En el caso de los libros de no ficción, tu resumen debe centrarse en lo que consideras es la idea principal del autor y la manera en la que esa idea se desarrolla en el libro. ¿Cuáles son los puntos importantes que brinda el autor? ¿Qué evidencia o historias de su experiencia personal emplea para sustentar sus puntos?
  5. Emplea el movimiento de la trama como ayuda para desarrollar tus párrafos. Si has optado por organizar el reporte de un libro de manera cronológica, reflexiona sobre la manera en la que la trama avanza. ¿Cuáles son los principales acontecimientos de la trama? ¿En qué parte cambian las cosas? ¿En qué parte ocurren las sorpresas o situaciones impredecibles?
    • Divide tus párrafos según los momentos en los que ocurran los acontecimientos importantes. Por ejemplo, si vas a resumir la novela El Hobbit de J.R.R. Tolkien, podrías organizar tus párrafos de la siguiente manera:
      • Párrafo de introducción: resume el libro en general y brinda información sobre la publicación.
      • Párrafo del cuerpo n.° 1: resume el plan de Gandalf de hacer que Bilbo Baggins se convierta en el saqueador de Thorin Escudo de Roble y la compañía de enanos. Este culmina en que Bilbo escoge embarcarse en una aventura (ya que este es un giro importante para el personaje).
      • Párrafo del cuerpo n.° 2: resume las aventuras de Bilbo y los enanos, como casi ser comidos por los trolls, ser secuestrados por los duendes, y el encuentro de Bilbo con Gollum y el anillo. Hay muchas aventuras, por lo que no hablarás de todas; en lugar de ello, escoge los puntos más importantes. Podrías concluir con la captura de los enanos por parte de los elfos del bosque, ya que este es otro “giro” en la historia. Bilbo debe decidir si es lo suficientemente valiente como para rescatar a todos.
      • Párrafo del cuerpo n.° 3: resume las interacciones entre los enanos y la gente de la Ciudad del Lago, el momento en el que Bilbo entra a la Montaña Solitaria y habla con Smaug, cuando Smaug destruye todo y es asesinado, y cuando muchos grupos de enanos, elfos y hombres deciden combatir por el botín. Esta es una buena parte en la cual dejar este párrafo, ya que es el clímax de la historia y el lector querrá saber cómo termina, o la manera en la que todo sale bien.
      • Párrafo del cuerpo n.° 4: resume la manera en la que Bilbo intenta detener la lucha, la discusión que tienen Bilbo y Thorin, el resultado de la batalla y el momento en el que Bilbo regresa a casa y descubre que están vendiendo todas sus cosas. Asimismo, puedes hablar sobre cómo el personaje principal, Bilbo, llega a ser un personaje diferente a lo que era al principio. Esto podría ser una buena transición para la siguiente parte.
      • Párrafo de conclusión: habla sobre las ideas principales del libro y lo que has aprendido. Podrías mencionar la importancia de aprender a ser valiente, o la manera en la que la codicia se critica en el libro. Luego culmina con tu opinión sobre el libro en general. ¿Se lo recomendarías a un amigo?
  6. Organiza tus párrafos según el tema. Si has escogido una organización temática, podrás desarrollar tus párrafos según el tema, en lugar de dejar que la trama determine tus párrafos. Necesitarás un párrafo (o dos) para resumir la trama, uno para los personajes, uno para las ideas o los temas principales del libro y uno para resumir tu opinión general.
    • Inicia con un resumen MUY breve de la trama. Habla sobre el tipo de libro que es, cuál es su ambientación (Hogwarts, el espacio exterior o un pasado mítico), qué es lo que el personaje principal intenta hacer o aprender, y cómo termina la trama.
    • El párrafo sobre los personajes debe hablar sobre el personaje o los personajes principales. ¿Quiénes son y por qué son importantes? ¿Qué quieren hacer o aprender? ¿Qué defectos y fortalezas poseen? Al culminar el libro, ¿lucen algo diferentes de lo que eran al inicio?
      • Por ejemplo, es probable que un párrafo sobre los personajes de El Hobbit se concentre mayormente en Bilbo Baggins, el “protagonista” o el héroe de la novela. Asimismo, es probable que tengas que hablar un poco sobre los otros personajes importantes: Thorin Escudo de Roble y Gandalf el hechicero. Este párrafo indicará el desarrollo de Bilbo como personaje, quien al inicio le temía a las cosas nuevas y luego se convirtió en alguien valiente y salvó a sus amigos.
    • El párrafo sobre las ideas o los temas principales podría ser el más difícil de escribir, pero tus apuntes serán de utilidad. Reflexiona sobre las lecciones que los personajes hayan aprendido. ¿En qué te ha hecho pensar este libro? ¿Ha hecho que te hagas preguntas?
      • Por ejemplo, si fueras a escribir sobre The Giver, podrías hablar sobre la importancia de los sentimientos en las vidas humanas. Asimismo, podrías hablar sobre la idea de que debes sentir dolor y placer para poder experimentar la vida por completo. Otro gran tema es la idea de convertirse en su propia persona: el héroe Jonas tiene que aprender la manera en la que debe rechazar la “igualdad” de la sociedad y seguir su propio camino.
  7. Escribe una conclusión. Tu conclusión debe culminar revisando los puntos principales del libro y brindando una opinión del mismo. ¿Te ha gustado? ¿Ha sido placentero? ¿Concuerdas con las ideas o las maneras de escribir del autor? ¿Has aprendido algo que no sabías? Explica los motivos de tu reacción con ejemplos que sustenten tus afirmaciones.
    • Imagina tu conclusión como una manera de indicarle a los demás si deben leer el libro o no. ¿Lo disfrutarían? ¿Deberían leerlo? ¿Por qué o por qué no?

Revisar el reporte del libro

  1. Vuelve a leer tu reporte del libro. Tu reporte debe contar con una estructura clara. Este debe contar con una introducción que brinde un resumen corto de los puntos principales del libro, párrafos de cuerpo que resuman el libro con claridad y una conclusión que brinde una evaluación general del mismo.
    • Conforme leas, hazte la siguiente pregunta: Si fueras a contarle este resumen a un amigo que no ha leído el libro, ¿Entendería lo que ha ocurrido? ¿Tendría una noción adecuada de que el libro sería de su agrado o no?
  2. Revisa que el reporte cuente con transiciones lógicas. Tendrás que colocar transiciones entre los párrafos, y entre cada idea de cada párrafo. Estas transiciones serán de utilidad para guiar al lector conforme se entere de lo que ocurre.
    • Por ejemplo, en lugar de iniciar las oraciones con tan solo la palabra “Esto” o “Ese”, recuérdale al lector qué es lo que ha ocurrido en la oración anterior. “Esto” es ambiguo, pero “Este (concurso o asesinato)” es claro.
  3. Vuelve a revisar toda la información sobre el libro. Cerciórate de haber escrito correctamente el nombre del autor y los de los personajes, de haber colocado el título completo, y de haber señalado la editorial del libro (si el profesor lo ha pedido).
  4. Lee el reporte en voz alta. Esto será de utilidad para identificar toda parte extraña o que parezca difícil de comprender. Si lees en voz alta, esto también será de utilidad para identificar los errores de revisión que deban corregirse.
  5. Pídele a otra persona que lea tu reporte. La manera más eficaz de saber si has hecho un gran trabajo resumiendo las partes importantes del libro es pedirle a alguien más que lea tu reporte. Un amigo o uno de tus padres pueden ayudarte a encontrar las partes poco claras.
    • No le cuentes a tu amigo sobre lo que trata el libro o sobre aquello en lo que te estés enfocando antes de que lea tu reporte. Esto hará que solo tenga que concentrarse en tu artículo, lo cual también hará el profesor.
  6. Cerciórate de que tu nombre y el de tu profesor estén en la versión final. Esto es esencial sin importar si vas a entregar una copia impresa o una escrita a mano. Si no colocas tu nombre en el reporte del libro, el profesor no podrá calificarte.
  7. Haz una copia limpia en un buen papel. Si vas a imprimir tu reporte del libro en una computadora, imprime en un papel resistente y limpio. Evita que el reporte se arrugue antes de entregarlo. Si vas a escribirlo a mano, emplea tu letra más bonita y fácil de leer y un papel limpio sin arrugas.
  8. ¡Celebra! Has hecho un buen trabajo. ¡Siéntete orgulloso de tu gran trabajo!

Consejos

  • Intenta considerar la manera en la que le contarías una historia a una persona que no la conozca.
  • ¡No esperes el último momento! Empieza en un momento temprano y lee y resume un capítulo al día. Esto hará que tengas menos trabajo que hacer de una sola vez. Asimismo, esto será de utilidad para escribir tu resumen de inmediato, mientras esté fresco en tu mente.
  • Los padres deben leer con rapidez el resumen de cada capítulo. Si no pueden comprenderlo, díganle a su hijo cuál es la información que consideran que falta, así él sabrá qué deberá agregar al revisar.
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