Как вызвать интерес к учебе

У родителя или педагога могут возникнуть сложности с привлечением интереса детей к образованию. Придумайте, как связать детские интересы с обучением и преподнести новую информацию в развлекательном виде. Надо постараться, чтобы образование ассоциировалось у детей с чем-то интересным и положительным. Чем раньше вы начнете знакомить детей с новой информацией, тем лучше. Однако вам придется постоянно прилагать усилия независимо от возраста ребенка.

Метод 1 из 4: Индивидуальное обучение

  1. Оставайтесь с ребенком наедине. Отведите ребенка в сторону и проводите с ним время, обучая его индивидуально. Многим детям нравится, что им уделяют особое внимание. Так они чувствуют свою важность. Если ваш ребенок выглядит заинтересованным, значит он готов к уроку.
  2. Принимайте участие. Если вы заметили, что ребенок занимается образовательной деятельностью, присоединитесь к нему. Не надо идти на кухню, чтобы помыть посуду, пока ребенок увлекся чтением. Вместо этого почитайте с ним. Ребенок будет смотреть на вас и брать пример. Если же он почувствует, что данная деятельность не вызывает у вас интереса, то и он может потерять к ней интерес.
  3. Привлеките всех членов семьи. Индивидуальное внимание, конечно же, важно, но некоторые дети любят, когда вся семья занимается видом деятельности, которым заинтересовался ребенок. Родитель должен выделить время для семейного образовательного мероприятия. Педагогу следует советовать родителям своих учеников проводить семейные учебные мероприятия.
    • Если ваш ребенок маленького возраста, то хорошо бы членам семьи читать вслух. Каждый член семьи может выбрать одного героя произведения и читать или рассказывать от его имени. Или может кратко пересказать всю книгу. По возможности, сделайте несколько копий книги и раздайте членам семьи, чтобы каждый смог следить за читающим.
  4. Свяжите урок с интересной для ребенка вещью. Если ребенку сложно сосредоточиться на уроке, сделайте его интереснее, связав урок с чем-то интересным для ребенка. Поговорите об уроке так, чтобы появилась связь с интересной для ребенка вещью.
    • К примеру, если ваш ребенок начал интересоваться собаками, представьте ему математические задачи так, чтобы в них фигурировали его любимые животные. Или же вызовите интерес, читая книги о собаках.
  5. Будьте позитивны. Возможно вы расстроены из-за сложностей, которые возникли во время занятий с ребенком, однако ребенок может быть расстроен еще больше. Будьте терпеливы и спокойны. Говорите с ребенком позитивно и с воодушевлением. Никогда не принижайте способности ребенка.

Метод 2 из 4: Придумываем интересные уроки

  1. Разработайте практические уроки. Такие занятия воодушевляют детей тем, что проходят в движении. Если вы сможете вызвать у них интерес, то дети не забудут этот урок и каждый раз полученные знания будут у них ассоциироваться с данным занятием. К практическим занятиям можно отнести прогулки на природе или увлекательные уроки естественных наук. Придумайте что-нибудь, что подойдет для каждого раздела, который вы хотите донести до ребенка.
    • Знакомя детей с птицами и насекомыми, отведите их в ближайший лес. Дети с удовольствием сами будут искать разные виды насекомых и птиц.
    • Можно также попробовать классические химические эксперименты, такие как плавающее яйцо или вулкан в бутылке с газировкой.
  2. Подходите творчески. Уроки, на которых подключается воображение, самые интересные и полезные. Когда ребенок подключает свои творческие способности, половина его мозга активно работает. Таким образом, он может получить больше знаний. К занятиям, заставляющим работать воображение, можно отнести рисование и создание поделок, ролевые игры и так далее.
    • Детям постарше может понравиться писать стихи, рассказывать истории, писать пьесы или создавать коллажи. Детям помладше нравится рисовать и разукрашивать.
    • Включить воображение помогут разные сценки. Детей постарше можно "привлечь к суду" с целью ознакомления их с судебной системой. Попросите маленьких детей одеться как определенный герой по истории.
  3. Гуляйте. Одна и та же комната, которую дети видят каждый день может им надоесть. Поэтому выходите на экскурсии. Очень кстати будет короткая прогулка во время дневных занятий, так вы устроите живой урок. Можно также отвезти детей в исторические места, знакомя их с важными моментами, которые они проходят по программе.
    • Подойдут экскурсии в музей, парк или к какому-либо памятнику.
    • Можно выбрать более долгую экскурсию куда-нибудь, где есть исторические памятники. В любом случае, любую образовательную экскурсию можно сделать проще, если заранее все распланировать и выделить время на посещение музеев, исторических достопримечательностей и туристических мест.
  4. Придумайте награды. Подарки любят особенно маленькие дети. Обещайте детям подарки, в случае если они завершат определенные задания или ответят правильно на вопросы. Главное, чтобы детям было весело и вы это делали ради их образования, а не ради собственной карьеры. Надо привить им, что образование приносит выгоду. Маленьким детям можно привить ассоциации учебы с положительными эмоциями.
    • Всегда держите под рукой разные наклейки, интересные закладки, маленькие игрушки, разноцветные карандаши и конфеты.
    • Такой метод очень подходит в отношении маленьких детей. Однако дети постарше могут потерять интерес к маленьким подаркам.
  5. Устройте вечеринку. Закончив определенную тему по программе, устройте вечеринку с элементами пройденной темы. Повторите пройденный материал в виде игр, застолья и подарков.
    • Если вы закончили уроки, связанные с морскими обитателями, устройте вечеринку на морскую тему. Займите детей приготовлениями украшений в виде волн и жителей океана. Подайте крекеры в виде рыбок или торт, оформленный на тему моря.

Метод 3 из 4: Используем средства обучения в качестве развлечений

  1. Играйте в образовательные игры. Подойдут как сложные, так и простые игры. Включите в программу наряду с компьютерными играми еще и настольные игры, карты, викторины, пазлы. Игры интересны сами по себе, но если к ним добавить образовательную нотку, вы превратите развлечение в обучение и все будут довольны.
    • Некоторые игры специально ориентированы на конкретные темы или задания. Другие тоже очень полезны несмотря на то, что не входят в список образовательных игр. Например, играя в "Монополию", дети учатся стратегии и математике, а "Эрудит" развивает словарный запас. Большинство традиционных игр в карты, также развивают стратегию и математические способности.
    • Викторины и головоломки подходят детям постарше. Их умы жаждут новой информации. Можно найти викторину, которая по теме схожа с темой, которую проходят дети в школе. Но надо приучить детей к играм и на другие темы, так они научатся решать проблемы.
  2. Найдите образовательные компьютерные программы. Старшеклассники очень интересуются всякими цифровыми новинками. Технологии - это отличный способ найти подход к детям. Такой способ одинаково полезен и интересен и поэтому у вас есть возможность использовать цифровые новинки для достижения положительных результатов.
    • Помимо компьютерных программ, в образовательную программу можно включить и другие виды технологического прогресса. Найдите подкасты, цифровые фотографии, видеозаписи, а также образовательные сайты.
  3. Посмотрите что-нибудь учебно-просветительское. Просветительские телевизионные программы являются наиболее подходящим вариантом, но дети, взрослея, считают такие передачи утомительными. Можно найти фильм или игру, где затрагивается тема, которую ребенок проходит в школе. Может быть они и не возьмут ничего полезного из определенной телепередачи, но, по крайней мере, данная тема будет у них ассоциироваться с чем-то интересным и полезным.
    • С помощью театральных сцен можно привить детям правильное понимание сценических действий и литературы. Это особенно подойдет, если дети в школе проходят какое-то произведение.
  4. Приобретите развивающие игрушки и гаджеты. Как и в случае с играми, игрушки и гаджеты производятся в развлекательных целях. В настоящее время производители игрушек привлекают внимание родителей и педагогов, создавая различные образовательные игрушки. Приобретите что-нибудь подходящее по уровню вашего ребенка.
    • Дети маленьких возрастных групп могут играть с игрушками, которые научат их геометрическим формам, числам, буквам и цветам. Если дети выросли, перейдите на пластилин. Карманные развивающие игры больше подойдут для детей в возрасте 10 и больше лет.

Метод 4 из 4: Свяжите образование с повседневной жизнью

  1. Используйте термины в повседневной жизни. Постарайтесь показать решение задач на деле, а не просто разъяснить на словах. Объясняя урок, коснитесь практической пользы данной темы в жизни людей. В качестве примера можно привести свой опыт или столкнуть самих детей с определенной проблемой, чтобы они попытались ее решить.
    • Например, чтобы объяснить детям дроби, испеките пирог или торт. Покажите им как делится целый предмет пополам, на четверть и т.д.
  2. Придумайте динамические задачи. Ребенку придется использовать все свои знания, чтобы решить проблему посерьезнее. К примеру, ребенка можно научить объяснить вам или однокласснику определенную тему. Таким образом, помимо получения знаний, ребенок вырастет в своих глазах, потому что у него появится возможность продемонстрировать свои знания перед другими.
  3. Откройте магазин. Он может быть как реальным, так и игрушечным. Таким образом вы познакомите детей с расценками и товарами.
    • В случае с реальным магазином можно использовать автомат с напитками. Убедитесь, что в вашем районе можно использовать автоматы в таких целях и что вы получили все необходимые разрешения.
    • Для игрушечного магазина подойдет самодельная лавка и игрушечные деньги. Ребенок будет кассиром, остальные члены семьи играют роли покупателей.
  4. Поручите ему важное дело. Дайте ему задание, связанное со всеми членами семьи. Например скажите ему, чтобы он посчитал, сколько надо оставить чаевых в ресторане или общую сумму обеда. Ребенку постарше можно предложить выбрать место, куда вся семья поедет на каникулы.
    • Предлагая ребенку выбрать место для отпуска, дайте ему источники для информации, веб-сайты туристических фирм и другие сайты для путешественников. Ребенок должен чувствовать себя уверенным, но и вы должны поставить определенные границы, а также помогать советами, чтобы у ребенка все получилось.
Информация
Посетители, находящиеся в группе Guests, не могут оставлять комментарии к данной публикации.