Как улучшить свою английскую грамматику

Изучите части речи. Существует несколько категорий слов, которые формируют любой язык: существительные, прилагательные, местоимения, глаголы, наречия, предлоги, союзы, междометия и (иногда) артикли. Чтобы правильно строить предложения, нужно понимать, из каких частей речи они состоят и как эти части речи взаимодействуют между собой внутри предложения.

• Существительные – это, как правило, субъекты, выполняющие определенное действие: человек, вещь, место, мысль, эмоция или событие. Например, Sally, Paris, sand, philosophy , happiness, dog и birthday.
• Прилагательные дополняют существительные и указывают на их определенные аспекты и характеристики. Например, red, funny, lazy, large и short.
• Местоимения используются вместо имен существительных. Существуют личные местоимения I, she и they), объектные местоимения (us, you, it и them), притяжательные местоимения (mine, yours, his, hers и theirs) и относительные местоимения (who, which, that и whose).
• Глаголы указывают на действие или состояние и выражают действие, выполняемое именем существительным. Например, run, sing, type, be и walk.
• Наречия дополняют глаголы, прилагательные, союзы, предлоги и другие наречия. Например, quickly, well, sadly, and slowly. Эти слова часто оканчиваются на –ly.
• Предлоги указывают на отношения во времени, пространстве и направлении. Например, to, in, on, over, of и across.
• Союзы соединяют между собой имена существительные, фразы, сложные предложения и простые предложения в составе сложного. Соединительные союзы связывают независимые простые предложения в составе сложного: for, and, nor, but, or, yet и so (запомните FANBOYS). Подчинительные союзы связывают зависимые простые предложения в составе сложного: because, if, since, while и although.
• Междометия – это слова, которые выражают эмоции, например, oh, hey, ouch и wow. Зачастую после них ставится восклицательный знак.
• Артикли употребляются для уточнения и определения имен существительных. The – это определенный артикль, а a и an – неопределенные артикли.

Изучите лица местоимений. С точки зрения лица в грамматике, в английском языке существует три лица местоимений, каждое из которых может быть представлено в единственном или множественном числе. Это первое лицо – единственное или множественное число, второе лицо – единственное или множественное число и третье лицо – единственное или множественное число. Соответственно, выделяют местоимения:

• Первое лицо – единственное число: I
• Второе лицо – единственное число: you
• Третье лицо – единственное число: he (мужской род) / she (женский род) / it (средний род)
• Первое лицо – множественное число: we
• Второе лицо – множественное число: you
• Третье лицо – множественное число: they

Используйте правильный порядок слов. В структуре английских предложений используется следующий порядок слов: субъект – глагол – объект (например, “Andrea ran to the door,” а не “Run to the door Andrea”). Как правило, артикли стоят перед прилагательными, а наречия перед существительными, которые они уточняют. Обстоятельства всегда должны стоять как можно ближе к существительным, которые они уточняют. Например,

• Frank (субъект) quickly (наречие) mailed (глагол) the (артикль) long (прилагательное) letter (объект).

Учитесь правильно спрягать глаголы. Технически, в английском языке спрягаются глаголы только в настоящем (“I like”) и прошедшем (“I liked”), временах, в том смысле, что окончания глаголов меняются только в этих временах. Однако другие времена глагола, например, будущее (“I will like”), формируются с помощью модальных глаголов, слов, указывающих на время (например, “tomorrow”), и вспомогательных слов, и глаголов. Возьмем в качестве примера глагол “to go”, его основные времена будут формироваться следующим образом:

• Простое настоящее (неспрягаемый глагол либо глагол + s/es в третьем лице единственного числа): I go, you go, he/she/it goes, we go, you go, they go.
• Настоящее длительное (известное также, как прогрессивное) (am/is/are + причастие настоящего времени): I am going, you are going, he/she/it is going, we/you/they are going.
• Настоящее совершенное (has/have + причастие прошедшего времени): I have gone, you have gone, he/she/it has gone, we/you/they have gone.
• Простое прошедшее (глагол + –ed для правильных глаголов): I/you/he/she/it/we/you/they went (“to go” – это неправильный глагол).
• Прошлое длительное (was/were + present participle): I was going, you were going, he/she/it was going, we/you/they were going.
• Прошедшее совершенное (had + причастие прошедшего времени): I/you/he/she/it/we/you/they had gone.
• Простое будущее (will + неспрягаемый глагол): I/you/he/she/it/we/you/they will go.
• Будущее длительное (will be + причастие настоящего времени): I/you/he/she/it/we/you/they will be going.
• Будущее совершенное (will have + причастие прошедшего времени): I/you/he/she/it/we/you/they will have gone.

Расставляйте правильно запятые в предложениях. Пунктуация – важная часть языка, поскольку указывает на начало, окончание, паузы и отношения. Ставьте заглавную букву в начале каждого предложения и в именах собственных (именах людей и названиях мест). Основные знаки препинания в английском языке и случаи их употребления:

• Запятые разделяют мысли, идеи, элементы и независимые простые предложения в составе сложного.
• Точки указывают на конец предложения.
• Точки с запятой объединяют независимые простые предложения в составе сложного или разделяют элементы списка.
• Двоеточие является введением к списку, пояснениям или определениям.
• Вопросительный знак указывает на вопрос в предложении.
• Восклицательный знак указывает на акцент, повеление или заявление.
• Апостроф указывает на принадлежность или притяжательную форму.
• Кавычки указывают на цитирование слов другого человека.
• Дефис объединяет отдельные слова в сложные, указывает на обстоятельства и используется в именах числительных.
• Тире создает паузу, прерывает предложение или добавляет уточняющую информацию.
• Скобки добавляют дополнительную информацию, цитаты или ссылки.

Читайте детские книги. Пусть детские книги – это и не учебники грамматики, но они разрабатываются с целью обучить языковым основам, включая самые простые слова и правила орфографии, правильные и неправильные глаголы, существительные, простые союзы, а также порядок слов в предложении. Дети, как правило, изучают грамматику и механизмы родного языка естественным путем: читая книги и слушая речь носителей языка.

Читайте разнообразные материалы. Совершенствуйте свое знание грамматики, изучая, как разные авторы используют язык. Сконцентрируйтесь на чтении литературы разных жанров и стилей письма: классике, учебниках, научной фантастике, научных статьях, биографиях, блогах, эссе и развлекательных статьях. Обращайте внимание на структуру предложений, орфографию, порядок слов и творческий подход к речи у автора.

• Старайтесь читать вслух, чтобы уловить звучание языка в разговорной речи.
• Держите под рукой во время чтения словари.
• Ежедневно читайте газеты, слушайте новости по радио и смотрите телевизионные передачи.

Обращайте внимание на то, как говорят другие. Прислушивайтесь к тому, как другие люди строят предложения, где в предложении они употребляют те или иные слова, как они произносят обычные фразы, как используют свой словарный запас. В английском языке много правил и исключений, так что не бойтесь задавать вопросы, как только они у вас появляются.

• Старайтесь в точности повторять фразы за другими людьми, чтобы понять, как строятся предложения, и расширять свой словарный запас.
• Имейте в виду, что многие носители английского языка сами не владеют в совершенстве его грамматикой.

Играйте в словесные и грамматические игры. В Интернете можно найти множество игр и приложений, которые можно скачать себе на компьютер или телефон, чтобы проверить свои навыки грамматики увлекательным способом. Поскольку эти игры носят образовательный характер, зачастую они предлагают объяснение ошибок, а это отличный метод совершенствования своего языка.

• Библиотеки, книжные магазины и Интернет-ресурсы предлагают также множество уроков грамматики, практических упражнений и тестов.

Ежедневно тренируйте письменные навыки. Совершенствуйте свою грамматику, записывая и оттачивая любые новые правила или слова. Ведите дневник, записывайте короткие истории или просто делитесь ими с друзьями и членами семьи. Сосредоточьтесь на совершенствовании всех тех навыков, где вы испытываете проблемы или делаете наибольшее количество ошибок.

• Никогда не полагайтесь полностью на программы грамматического контроля. Во-первых, они допускают ошибки. Во-вторых, вы ничему не научитесь на своих ошибках, если будете автоматически их исправлять. Если вам нравится пользоваться такими программами, уделите время разбору того, что было исправлено и почему вы допустили ошибку.

Запомните разницу между словами-ловушками. В английском много слов, которые очень похожи по письму и произношению, но имеют при этом разное значение. Эти омографы (слова, которые одинаково пишутся), омофоны (слова, которые одинаково произносятся), гетеронимы (слова, которые одинаково пишутся, но по-разному произносятся) и омонимы (слова, которые и пишутся, и произносятся одинаково) могут привести к серьезной путанице и стать причиной распространенных ошибок. Помните о том, что такие ошибки могут помочь вам разобраться в отличиях между словами и не допускать распространенных ошибок. К распространенным ошибка относятся:

• Использование it’s (сокращение от it is) и its (притяжательное местоимение).
• Смешивание they’re (сокращение от they are), their (притяжательное местоимение) и there (наречие, указывающее на место).
• Неверное употребление you’re (сокращение от you are) и your (притяжательное местоимение).
• Путаница между too (тоже), to (частица) и two (имя числительное - два).
• Неверное употребление then (в значениив то время) и than (используется в сравнении).
• Неверное употребление lie (пребывание в горизонтальном положении) и lay (в значении придавать объекту горизонтальное положение).
• Путаница между farther (в отношении физического расстояния) и further (в отношении фигурального или метафорического расстояния).

Учитесь правильно использовать пунктуацию. Неправильная пунктуация может значительно исказить смысл сказанного. В английском языке существует целый ряд распространенных ошибок, связанных с неверным употреблением пунктуационных знаков:

• Однородные предложения, когда не ставится запятая для разделения независимых простых предложений в составе сложного.
• Склейка запятой, когда в сложносочиненном предложении ставится запятая без использования обязательного соединительного слова.
• Апостроф для множественного числа (апострофы используются для обозначения принадлежности, а не для множественного числа).
• Неверное употребление кавычек, которые следует использовать только для указания на прямую речь.

Использование активного залога. В активных конструкциях субъект – это тот, кто совершает действие, а в пассивных – действие совершается над субъектом со стороны внешних сил. Несмотря на то, что в пассивных конструкциях, как таковых, нет ничего плохого, они менее выразительны и могут вносить неясность в предложение. Соответственно, следует чаще использовать конструкции с активным залогом, хотя употреблять пассивный залог время от времени тоже, конечно, не возбраняется, особенно, когда необходимо с его помощью акцентировать на чем-то внимание. К примеру, проанализируйте, как использование активного и пассивного залога смещает акценты в предложении:

• Активный залог “I paid the bill” делает акцент на то действии, совершаемом субъектом.
• Пассивный залог “The bill was paid by me” делает акцент на самом субъекте действия.

Учитесь правильно употреблять возвратные местоимения. К возвратным местоимениям относятся myself, yourself, himself/herself/itself, ourselves, yourselves и themselves. Возвратные местоимения используются в предложении исключительно в качестве объекта действия и только в том случае, когда субъект и объект – это одно и то же лицо. Усилительные же слова употребляются для того, чтобы сделать акцент, или усилить, тот факт, что именно субъект произвел это действие. Чтобы понять разницу, запомните: если местоимение можно убрать из предложения, и оно при этом не потеряет смысл, значит, данное местоимение служит для усиления. Если же местоимение нельзя убрать из предложения без потери смысла, значит, это возвратное местоимение.

• Возвратное местоимение: “I pinched myself to see if I was dreaming.”
• Усилительное слово: “She individually picked each gift herself.”
• Возвратное местоимение: “He asked himself how he’d feel in that situation.”
• Усилительное слово: “I myself don’t know how I’d react.”

Посещайте групповые занятия или занимайтесь с репетитором. Удостовериться в том, что вы правильно понимаете основы языка, проще всего, обратившись за помощью к профессиональному педагогу. На данный момент существует масса языковых курсов, а многие преподаватели предлагают частные услуги репетитора. Кроме того, позаниматься с вами за небольшую плату могут и студенты языковых факультетов высших учебных заведений.

Читайте руководства по стилю и учебники грамматики. Руководства по стилю и учебники грамматики бывают двух видов: описывающие то, как люди говорят в действительности, и предписывающие, как правильно говорить. Однако язык постоянно претерпевает изменения и развивается, поэтому правила английского языка, в том числе, не высечены из камня. Существует целый ряд руководств по стилю с рекомендациями относительно правильного употребления грамматики, и было бы полезно прочесть хотя бы некоторые из них. Так вы познакомитесь с разными подходами к орфографии (например, американский английский против британского), синтаксису и общему стилю, лучше разберетесь в основах грамматики и начнете чувствовать, в каких случаях правила неизменны, а в каких ими пользоваться можно достаточно гибко. Наиболее известны следующие руководства:

• The Chicago Manual of Style, который чаще всего используется в общественных науках и исторических журналах.
• The Modern Language Association (MLA) style, который чаще всего используется в гуманитарных науках, при изучении языков и культур.
• The Associated Press (AP) style, который чаще всего используется в СМИ.
• The American Psychological Association (APA) style , который чаще всего используется в естественных науках, академическом письме и общественных науках.

Ищите ресурсы в Интернете. Наряду с ресурсами, доступными в библиотеках, в Интернете есть масса хороших грамматических игр, занятий, упражнений, тестов и рекомендаций. Многие университеты также предлагают свои материалы по изучению грамматики, орфографии, синтаксиса и распространенных ошибок.

• Purdue OWL – отличный источник, где выложены многочисленные уроки и рекомендации по стилю.
• Можно также подписаться на ежедневную рассылку занятий по английскому от таких блоггеров, как, например, Grammar Girl.